AVVISO SELEZIONE INTERNA RECLUTAMENTO TUTOR-ESPERTI-REFERENTE PROGETTO 10.2.2A FDRPOC-PU-2022-262 

AVVISO rivolto al personale interno per il reclutamento di TUTOR – ESPERTI – REFERENTE PER LA VALUTAZIONE -Progetto: 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-262 – “Spazi di socialità e apprendimento per le competenze di base”.
Codice CUP: H54C22000870001

Determina avvio procedura SELEZIONE TUTOR-ESPERTI-REFERENTE PER LA VALUTAZIONE – Progetto 10.2.2A FDRPOC-PU-2022-262

Determina avvio procedura di selezione interna ed esterna per il reclutamento di :TUTOR – ESPERTI – REFERENTE PER LA VALUTAZIONE – Progetto: 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-262 “Spazi di socialità e apprendimento per le competenze”.
Codice CUP: H54C22000870001

Manifestazione 4 novembre 2022

Le classi quinte del Marconi e Manzoni e la 2 B della Michelangelo hanno partecipato alla manifestazione del 4 novembre per ricordare chi ha combattuto per la libertà e per evidenziare il grande dono della pace.

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Decreto pubblicazione graduatoria provvisoria Progettista – Progetto “Spazi e strumenti digitali per le STEM”

Pubblicazione graduatoria provvisoria Progettista Progetto “Spazi e strumenti digitali per le STEM”.

CUP: H59J21009490001

“A UN PASSO DA…” Progetto Continuità – Scuola Primaria Marconi Classi V-Scuola dell’Infanzia Alunni di cinque anni

Gli alunni di classe quinta Primaria Marconi hanno accolto i piccoli della scuola dell’Infanzia per dare vita al laboratorio d’Autunno. Ma che stagione meravigliosa è l’autunno con i suoi magnifici colori. É una stagione tutta da esplorare con gli alunni “A UN PASSO DA…” lla scuola Primaria. La visione e il racconto del “Piccolo riccio non vuole dormire” ha catturato l’attenzione dei più piccoli e dei grandi creando un’atmosfera magica e coinvolgente. Le attività laboratoriali svolte hanno generato in brevissimo tempo legami di amicizia. Lo spettacolo dell’autunno e la storia del “piccolo riccio” hanno ispirato la realizzazione di disegni e manufatti cartacei. Il lavoro proseguirà nei prossimi giorni con la costruzione di un libricino rappresentativo e personalizzato.
Evviva la scuola!!!

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