admin Il pomeriggio del 18 giugno Antonella De Biasi, autrice di “Zehra, la ragazza che dipingeva la guerra” è stata ospite della nostra news room per autografare le copie del libro. Belle le emozioni dei ragazzi che hanno potuto conoscere la scrittrice di persona dopo la lettura del suo libro e l’incontro on line del 27 maggio scorso.
Dichiarazione di Avvio del Modulo Insieme con la musica – PON SCUOLA 2014-2020 Avviso 4294 del 27/04/2017 – FSE – Progetti di inclusione sociale e integrazione – FSEPON-PU-2019-404.
Dichiarazione di Avvio del Modulo Street art-writing urbano and break dance per includere – PON SCUOLA 2014-2020 Avviso 4294 del 27/04/2017 – FSE – Progetti di inclusione sociale e integrazione – FSEPON-PU-2019-404.
Dichiarazione di Avvio del Modulo Io parlo Italiano – PON SCUOLA 2014-2020 Avviso 4294 del 27/04/2017 – FSE – Progetti di inclusione sociale e integrazione – FSEPON-PU-2019-404.
Dichiarazione di Avvio del Modulo Movimento e sport per collaborare – PON SCUOLA 2014-2020 Avviso 4294 del 27/04/2017 – FSE – Progetti di inclusione sociale e integrazione – FSEPON-PU-2019-404.
Laboratori linguistico-espressivi: scrittura creativa – giochi con le parole e con le storie. -.
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Avviso di selezione rivolto al personale interno per l’individuazione di un progettista per la realizzazione del progetto “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo” – Avviso pubblico prot. n. 50636 del 27.12.2021 – PON 13.1.3A FESRPON-PU-2022-169.
CUP: H59J22000430006
Determina di avvio della procedura di selezione rivolta al personale interno all’istituzione scolastica per l’individuazione di n. 1 Esperto PROGETTISTA per il PON 13.1.3A FESRPON-PU-2022-169 dal Titolo “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”.
CUP: H59J22000430006
Il Modulo Pon “I LIKE ENGLISH” nasce per offrire ad un gruppo di alunni l’opportunità di potenziare ed arricchire le abilità linguistiche e pratico- relazionali attraverso diverse metodologie didattiche.
Gli alunni hanno trovato stimolante ed interessante la frequenza del corso in quanto hanno potuto approfondire l’uso della lingua scritta e parlata attraverso la conversazione diretta col docente esperto di madrelingua Mike Hulls.