Le classi delle scuole primarie Manzoni e Marconi, il giorno 22 febbraio, hanno trascorso una giornata di festa con balli e giochi. I bambini hanno avuto la possibilità di indossare le vesti di quei personaggi che popolano le loro fantasie e di condividerle con i loro amici.
Oggi, Giovedì Grasso, la scuola dell’infanzia Rodari ha festeggiato il Carnevale con un spettacolo teatrale “A Carnevale ogni scherzo vale”, proseguendo con giochi, balli e canti.
Il giorno 20 febbraio, l’Associazione Culturale TeatroLab – Restiamo Umani, per gli alunni delle classi 1^ e 2^ del plesso Marconi, ha messo in scena lo spettacolo teatrale “A CARNEVALE OGNI SCHERZO VALE – Ridi di gusto perché non fa male!”. I due personaggi, Farinella e Brighella, coinvolgendo i piccoli spettatori tra uno scherzo e l’altro, hanno raccontato il Carnevale e le sue tradizioni.
Il progetto Erasmus+ “Metodologie innovative per l’insegnamento delle lingue straniere con l’uso delle TIC” prevede sia le mobilità di insegnanti e studenti
che gemellaggi elettronici sulla piattaforma eTwinning.
In questi mesi i ragazzi, impegnati nel progetto Erasmus, sono stati coinvolti in varie attività e sono stati inseriti nel Twinspace:
le self presentations in inglese con la creazione di avatar;
una video presentazione della scuola;
delle Christmas cards con il programma thinglink;
le video-lezioni “Jobs and occupations” e “Sightseeing in the old town”.
Gli alunni delle classi terze della scuola secondaria di l grado, nei giorni 30 e 31 gennaio e 1 febbraio, hanno partecipato al Convegno “Forum Nazionale Europan 15 Italia _ città produttive 2”, tenutosi presso la Cittadella della Cultura e la sala della Cavallerizza di Laterza. Sono stati presentati i progetti per la riqualificazione delle piazze al fine di renderle produttive e vivibili; nello specifico le piazze Fratelli Barberio e piazza Plebiscito. I progetti selezionati sono stati: “O’ Sciuvilo”, ” L 3: a productive squares”, “Upcyclingravina”. Gli alunni sono stati coinvolti nel dibattito per esprimere le loro osservazioni dando contributi interessanti.
La continuità ha lo scopo di sostenere e accompagnare gli alunni nel delicato passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria. Martedì 14 e 21 gennaio, a tal fine, le porte della scuola primaria Manzoni si sono aperte per accogliere i bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia San Vito e i loro genitori. I ragazzi delle classi quinte A e B, coordinati dalle loro insegnanti, hanno svolto il ruolo di “tutor” in un laboratorio di pittura. Gli alunni e le famiglie hanno partecipato con emozione ed entusiasmo alle attività proposte. Infine i saluti … con l’augurio di rivederci a settembre.
Gli alunni delle classi quinte del plesso Marconi hanno letto e drammatizzato una storia di G. Rodari per i piccoli ospiti della scuola dell’infanzia. L’attività è stata animata dall’insegnante Maria Papapietro nel ruolo di Mary Poppins. I bambini hanno poi svolto un’attività sportiva coordinata dalle insegnanti Rosanna Zilio e Annamaria Petragallo.
Martedì 14/01/2020 le classi terze delle I.C.”Marconi Michelangelo “, accompagnate dalle prof.sse Pinto A., Petrelli A., Santonio C., Capodiferro L. e Cantore L., hanno assistito allo spettacolo in lingua inglese “The Beatles: Yellow submarine tour”. I ragazzi si sono avvicinati alla storia di un gruppo nato nel 1957 durante una festa parrocchiale e diventato poi un mito tra gli anni ’60 e ’70, la storia dei quattro ragazzi di Liverpool, dagli anni di maggior successo fino allo scioglimento del gruppo.
Il 14 gennaio, nell’ambito del progetto continuità, gli alunni e le insegnanti della classe quinta A della scuola primaria Marconi hanno accolto i bambini e i genitori della scuola dell’infanzia Rodari, per trascorrere insieme momenti di divertimento: caccia al tesoro, realizzazione di farfalle e canti.
Open day alle scuole dell’infanzia Rodari e S. Vito, una giornata aperta ai bambini e alle loro famiglie per conoscere la scuola, le insegnanti, gli spazi e avere l’occasione di partecipare ad alcuni laboratori.