Splendida Laterza, ha conquistato i nostri colleghi croati e polacchi con le bellezze del centro storico e della gravina. Splendide le prof.sse Rosa Maddalena e Luciana Capodiferro nella presentazione della seconda lezione su Weather and Emotions.
Splendidi i ragazzi che hanno ricevuto dei premi per le attività su poesie e fumetti in eTwinning.
Festa alla Michelangelo per l’arrivo della delegazione polacca e croata. Gli inni dei tre paesi e l’inno europeo sono stati eseguiti dai nostri ragazzi diretti dal prof. Franco Guida. La presentazione del DS Pasquale Castellaneta e del sindaco Franco Frigiola hanno sottolineato l’importanza dello stare insieme dei paesi europei. La lezione con scratch presentata dalle prof.sse Capodiferro Luciana e Antonella Pinto ha evidenziato l’importanza dello storytelling in lingua inglese. Anche oggi una mattinata intensa e piena di emozioni.
FINALMENTE…dopo più di un anno di attività on line su etwinning, riprendono le mobilità di uno dei #ProgettiErasmus della nostra scuola: “Innovative Methods of Teaching Foreign Languages with the Use of ICT”.
Oggi sono giunte in Italia la delegazione polacca e croata.
Il progetto “Il Santuario Mater Domini: testimonianza di arte, fede e religiosità” ha visto protagonisti gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria con gli insegnanti Perrone Luciana (referente), Azzarano Clementina e Ribecco Antonio e delle classi prime (sez. C – E) della Scuola Secondaria di Primo Grado con il professore Bufano Giuseppe (iconografo).
E’ stato un percorso storico-artistico e culturale nato dalla necessità di recuperare la propria identità attraverso lo studio e la conoscenza del proprio territorio, della propria storia e delle tradizioni religiose legate al nostro paese, nello specifico al Santuario Mater Domini, scrigno di arte e devozione da tempi lontani. Gli alunni hanno vissuto momenti di formazione nozionistica alternati a momenti di laboratorio artistico, rielaborando pittoricamente l’immagine dell’Icona della Mater Domini, sita nella cripta dell’omonimo Santuario.
La 2 A Michelangelo ha rielaborato il progetto proposto da “agorà del sapere” durante il seminario del 5 maggio. Vi presentiamo il viaggio di Dante in formato coding.
Nell’ambito del progetto RACCONTAMI UNA STORIA “I Musei raccontano la Puglia”, il giorno 27 maggio, le classi 3^ della scuola primaria del nostro Istituto hanno partecipato ad un laboratorio sulla maiolica. Il progetto si pone l’obiettivo di coinvolgere un pubblico più ampio possibile, in particolare bambini e ragazzi per avvicinarli all’uso consapevole, alla fruizione e alla conoscenza dei beni culturali, degli istituti e dei luoghi della cultura pugliesi con specifico riferimento ai Musei.
Ieri 25 maggio, i bambini della scuola dell’infanzia G. Rodari con la presenza dell’esperto hanno realizzato il laboratorio di ceramica sperimentando la manipolazione con l’argilla.
La classe 5 B del plesso Marconi, guidata dall’insegnante Azzarano C. , nell’ambito del curricolo di Educazione Civica, ha partecipato al concorso grafico-pittorico promosso dall’IC Diaz-Laterza “How do you imagine your hometown to be in 2030?”
L’iniziativa fa parte del progetto e-twinning “Caring for my planet, Caring for my place!”, che ha come tema la biodiversità.
Tutti i disegni sono stati apprezzati dalla giuria. Tra i tre alunni vincitori del concorso è stata premiata Marianna Di Perna; menzione speciale è stata assegnata a Luigi Mastrodomenico e ad Ana Vieru.
È passato più di un anno da marzo 2020, mese in cui era prevista la seconda mobilità dei docenti polacchi e croati in Italia nell’ambito del progetto “Metodologie innovative per l’insegnamento delle lingue straniere con l’uso delle TIC”.
Una vita fa! Un anno sulla piattaforma eTwinning che ci ha entusiasmato e ci ha fatto sperare un giorno di poter effettuare gli scambi previsti, quel giorno è arrivato!
Siamo felici di annunciarvi che dal 7 all’11 giugno 2021 ospiteremo i colleghi dei paesi partner. Sono giorni intensi, faticosi … semplicemente belli!
Le attività realizzate per il Safer Internet 2021 dalla nostra scuola sono state pubblicate sul sito di Generazioni Connesse.